Teachers 4.0 Digital Age | 5ο Ενημερωτικό Δελτίο
TEACHERS 4.0: Η Ψηφιακή Εποχή | 5ο Ενημερωτικό Δελτίο: Διοργάνωση του Πανεπιστημιακού Μαθήματος «TEACHERS 4.0» σε όλη την Ευρώπη
Teachers 4.0 Digital Age | 5ο Ενημερωτικό Δελτίο Διαβάστε περισσότερα
TEACHERS 4.0: Η Ψηφιακή Εποχή | 5ο Ενημερωτικό Δελτίο: Διοργάνωση του Πανεπιστημιακού Μαθήματος «TEACHERS 4.0» σε όλη την Ευρώπη
Teachers 4.0 Digital Age | 5ο Ενημερωτικό Δελτίο Διαβάστε περισσότερα
SKILLS+ 3.0 PROJECT | 4ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ «Προβολή των δεξιοτήτων σε όλη την Ευρώπη» – Το 4ο ενημερωτικό δελτίο είναι πλέον διαθέσιμο στο διαδίκτυο! Το πρόγραμμα Skills Plus 3.0
EN | SKILLS+ 3.0 | 4TH NEWSLETTER Διαβάστε περισσότερα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ FAMA | ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πώς μπορούμε να αναγνωρίζουμε και να αξιολογούμε την παραπληροφόρηση στην ψηφιακή εποχή;
EN | FAMA | Press Release Διαβάστε περισσότερα
TEACHERS 4.0 DIGITAL AGE | 4ο Ενημερωτικό Δελτίο | Εθνική Πολιτική σε στρογγυλή τράπεζα | Το 4ο ενημερωτικό δελτίο είναι πλέον διαθέσιμο στο διαδίκτυο!
Teachers 4.0 Digital Age | 4TH NEWSLETTER Διαβάστε περισσότερα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ FAMA | Το πρώτο ενημερωτικό δελτίο του ευρωπαϊκού προγράμματος FAMA παρουσιάζει την έναρξη του προγράμματος, τους εταίρους του...
EN | FAMA | 1ST NEWSLETTER Διαβάστε περισσότερα
AI Academy: Enhancing Teachers’ Knowledge and Skills in Artificial Intelligence PARTICIPATE The University of Athens, the coordinator of the European
TEACHERS 4.0 DIGITAL AGE | ΤΡΙΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ | Εκπαίδευση εκπαιδευτικών για την ψηφιακή τάξη Το τρίτο ενημερωτικό δελτίο είναι πλέον διαθέσιμο στο διαδίκτυο!
Teachers 4.0 Digital Age | Εκπαιδευση εκπαιδευτικων για την ψηφιακη ταξη Διαβάστε περισσότερα
Ημέρα Ανάδειξης Επαγγελματικών Δεξιοτήτων ΑμεΑ Skills+ ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ Το Athens Lifelong Learning Institute, το Job Center και το Open Social
Showcasing Professional Skills for People with Disabilities – SKILLS+ Διαβάστε περισσότερα
Σας παρουσιάζουμε το πρώτο ενημερωτικό δελτίο του ευρωπαϊκού έργου HOPE (Holistic Outreach for former Prisoner and Employee Mental Health).
ΑΓΓΛΙΚΑ | HOPE | 1ο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ Διαβάστε περισσότερα